Балалар музыка мектебі Ұлы Отан соғысының сұрапыл жылдарында, жаулардан қашып, Қазақстанға басып алынған жерлерден талантты музыканттар, суретшілер және қарапайым жоғары білімді адамдар келген кезде құрылды. Соғыс жылдары олар үшін Қазақстан халқына мәдени және білім деңгейін көтеруге көмектесу мүмкіндігі болды. Тылда адамдар ұлы Жеңіс үшін аянбай еңбек етіп қана қоймай, демалуды да білді. Әрине, маңызды қадам, Өскеменде балалар музыкалық мектебінің ашылуы болды.

     Мектептің алғашқы директоры Евгений Федорович Гировский болды, оны кейінірек композитор А.Жұбанов Алма-Атаға шақырды. Евгений Федорович 1942 жылы соғыс жүріп жатқан кезде біздің қалаға келіп, «Өскеменнің, әсіресе соңғы жылдардағы орасан зор экономикалық өсуі, оның мәдени өсуін шұғыл түрде талап ететіндігін» көрді. Істің жай-күйін зерттей келе, ол балалар музыкалық мектебін ұйымдастырудың қажеттілігі мен мүмкіндігіне сенімді дәлелдер келтірді. Санкт-Петербург консерваториясының теориялық-композиторлық және фортепиано факультетінің түлегі Евгений Федорович Қазақстанның музыкалық өнерінің дамуына орасан зор үлес қосты.

      Евгений Федорович 1946 жылдан 1957 жылға дейін 11 жыл бойы Құрманғазы атындағы Мемлекеттік консерваторияда жұмыс істеді. Арнайы фортепиано кафедрасын басқарды. Өзінің қызметі жылдарында Гировский КСРО-да көптеген музыкалық оқу орындарының ашылуына үлес қосты. Оның иелігінде қазақтың музыкалық мәдениетінің тарихына, қазақтың халық шығармашылығының фортепианолық транскрипциясы бар шығармалар бар. Оның шәкірттерінің бірі Қазақстанның жетекші композиторларының бірі Н.Мендыгалиев болды. Енді, барлық посткеңестік кеңістік бойынша оның ісін  Е.Ф. Гировскийдің оқушылары жалғастырды.

     Алғашқы жылдары сабақтар қаланың жалпы білім беретін мектептерімен бір уақытқа бөлінген үй-жайларда өткізілді. Алғашқы оқушылар кішкентай балалар ғана емес. Мектепте ересектерге арналған музыкалық курстар да болды. Отбасыларымен бірге оқуға келді - сондықтан музыкаға, музыкалық мәдениетке деген құштарлық өте зор болды. Бастапқыда мектепте тек 80 бала мен 40 ересек адам оқыды.

       Мектептің алғашқы жылдарында фортепиано мен баян аспабында ойнауға,   вокалмен айналысуға үйретті. Фортепиано сыныбының сабақтарын Өскеменге эвакуацияланған А.К.Берингер жүргізді, және Г.И. Лоренц 1946 жылдан бастап мектеп директоры қызметін  11 жыл атқарды.  

     Қалада музыкалық колледж ашу идеясын Галина Ильинична Лоренц ұсынған. Лоренц Галина Ильинична,  Камовтың туған қызы, 1900 жылы Иркутскіде дүниеге келген.  Музыкалық мектепті бітіргеннен кейін Галина Ильинична қалада және аудандарда жеке әнші және концертмейстер ретінде көптеген концерттерде өнер көрсетті, сонымен қатар балалар педагогикалық театрында пианист ретінде жұмыс жасады. 1921 жылдың соңында ол музыкалық білімін жалғастыру үшін Мәскеуге жіберілді. 1922 жылы Мәскеу мемлекеттік консерваториясына орындаушылық факультеттің фортепиано бөліміне қабылданды. Галина Ильинична Лоренц - жоғары білімді адам. Ол Мәскеу консерваториясын бітірді, бір кездері онда жұмыс істеді. Ол әйгілі әнші Иван Семенович Козловскиймен бірге жүрді, композитор Сергей Сергеевич Прокофьев оның орындауындағы шығармаларды тыңдады. 1946 жылы Қаз министрлер кеңесінің көркемөнер басқармасы басшылығымен КСР Өскеменге балалар музыка мектебінің фортепиано сыныбында директор және мұғалім болып келді.

     Галина Ильинична өзінің директор қызметіндегі қысқа мерзімде скрипка, виолончель, аккордеон, үрмелі аспаптарға арналған сыныптар ашты. Ол мектептің жеке өз ғимараты болуы үшін көп күшін салды: алдымен бұл Калинин көшесіндегі екі фин үйі (олар әлі де шағын саябақта орналасқан), содан кейін Урицкий көшесінде мектеп ретінде жабдықталған екі қабатты коттедж (қазір ол АХАЖ ғимараты болып табылады). Әрине, Галина Ильинична жақсы өмір іздеп, біздің қаламыздан қашып кетпеген мұғалімдерге төзімді жағдайларды іздеді. Олар ленинградтық пианист және вокал мұғалімі Анна Карловна Берингер, баян аспабының педагогі Подольский Александр Филиппович, Усатюк Исидор Григорьевич. Оның оқушыларының арасында Алматы консерваториясының доценті М.А.Вартанян, Алматы консерваториясының профессоры Потешкина Н.И., музыкатанушы, музыкалық теориялық пәндердің оқытушысы Петрова С.А. болды. Осы уақытта Софья Анатольевна Петрова К. Байсейітова атындағы дарынды балаларға арналған Республикалық музыкалық мектепте және Жания Әубәкірова колледжінде өз қызметін атқаруда. Г.И. Лоренцтің алғашқы түлектердің бірі мектептің ең қарт мұғалімі В.Н.Алексеева да болды. 50-ші жылдары мектепке Л.Ф.Стреле, М.В.Люстрицкая, И.Н.Егер, Султанов Г., Алексеева В.Н., Собко Э.В., Никель И.Ф., Паславский Е.И., Собко Е.Г., Шульгин Г.В. және Өскемен қаласындағы №1 балалар музыка мектебінде жұмыс жасайтын пікірлестердің шығармашылық тобының негізін қалаған көптеген басқа мұғалімдер келді. 1952 - 1956 жылдардағы мәліметтер бойынша Өнер басқармасы Өскемен қаласының балалар музыкалық мектебі педагогикалық ұжым құрамы бойынша, өзінің үй-жайының болуы, оқу-тәрбие жұмысы және оқушылардың үлгерімдері бойынша Республикадағы ең жақсы мектептердің бірі болып танылды. Кейінгі жылдары мектептің мұғалімдері соғыс кезінде алғашқы мұғалім-музыканттар бастаған жұмысты жалғастыра отырып, оқытудың жоғары деңгейін сақтады.

       Балалар музыкалық мектебінің сахнасында Лев Власенко, Алексей Наседкин, Даниил Шафран, Артур Рейзен, Вячеслав Галкин, Гидеон Кремер, Александр Бахчиев, Михаил Воскресенский және басқалары өнер көрсетті. Біздің рояльда Өскемен қаласында Святослав Рихтер өзінің концертін берді. Біздің қаламызда концерттерін берген, №1 Балалар музыка мектебінің сахнасында өнерлерін көрсеткендердің барлығы жылы лебіздерін  мектептің пікір кітабында қалдырған.

        Өскемендіктердің көптеген ұрпақтары бірінші музыка мектебін сүйікті мектебім деп салтанатты және құрметпен  айтады.

№1 балалар музыка мектебі - үнемі дамуға ұмтылысымен ерекшеленетін қосымша білім беру мекемесі. Барлық жағдайда бәсекеге қабілетті. «Заман ағымына ілесу» - бұл жоғары сапалы жұмыс үшін заманауи жағдайда қажет ұран.

Қазіргі уақытта музыка мектебі - бұл ашық, қарқынды дамып келе жатқан білім беру жүйесі, онда 800-ден астам оқушы және 50 қосымша білім беру педагогтары жұмыс істейді.  

        №1 балалар музыкалық мектебі жас ұрпақтың дамуына қажет оқыту мен тәрбиелеудің бай тәжірибесін жинақтады және педагогтар өз жұмыстарында өзгерістердің қажет екендігін ұғынды. Мұндай өзгерістердің негізгі тетігі - бұл оқушылардың қызметіне және олардың ата-аналарының қажеттіліктеріне көп көңіл бөліп, мектеп қызметіндегі сапалы өзгерістерге ықпал ететін жаңалықтарды іздеу және дамыту. Мұғалімдердің жоғары кәсіби шеберлігі, оқушылардың қалауы мен еңбекқорлығы, ата-аналар қауымдастығымен тығыз қарым-қатынасы балалар музыка мектебіне айтарлықтай нәтижелерге қол жеткізуге мүмкіндік береді.

    Жеке білім беру маршруттарымен айналысатын балалар музыка мектептерінің оқушылары облыстық, аймақтық, республикалық, халықаралық байқаулар мен фестивальдарға қатысады. Жыл сайын біздің балалар қатысатын музыкалық-шығармашылық байқаулардың ауқымы артып келеді. Үздік оқушылар мен олардың жетістіктері Қазақстанның үміт кітабына енгізілген.

         Директор Е.В.Щеглованың жетекшілігімен қосымша білім беру мекемелері арасындағы рейтингтің нәтижелері бойынша №1 балалар музыка мектебі екі рет 2015 және 2016 оқу жылдарында Гран-при иегері атанды.

      №1 балалар музыка мектебі болашаққа сеніммен қарайды, ол шығармашылық күшке толы және балаларды шеберлік сатысында үнемі мейірімділік, сұлулық пен шығармашылық әлеміне жетелейді. Балалар музыка мектебі! Саған сәттілік пен шығармашылық жеңістер тілеймін! Музыкалық шыңдарға сеніммен аттап, тек биіктерден көріне бер!